Controversia sobre los implantes anticonceptivos en las escuelas de Baltimore

Fuente: http://www.consumeraffairs.com

Los padres no son notificados cuando sus hijas reciben implantes anticonceptivos

La ciudad de Baltimore ha sido muy liberal en su postura sobre la salud reproductiva y el embarazo en las adolescentes. Aunque las escuelas han estado distribuyendo diferentes formas de control de la natalidad durante muchos años, la controversia y debates han surgido sobre un implante hormonal de larga duración, que ahora se está ofreciendo. Lo peor es que los padres no tienen que ser notificados en absoluto para que sus hijas tengan acceso a este implante.

Las escuelas de Baltimore son pioneras en su enfoque de ofrecer anticonceptivos a sus estudiantes. Están entre las primeras escuelas en proporcionar un método anticonceptivo a base de implante Norplant hace 20 años. Norplant fue sacado de las escuelas en poco años, debido a la preocupación por sus efectos secundarios, pero este año la escuela de la ciudad comenzó a ofrecer otro implante hormonal llamado Implanon. Se implanta debajo de la piel y tiene una duración de hasta tres años.

Aunque la distribución de anticonceptivos en las escuelas es ya objeto de controversia, el verdadero debate se centra en que las estudiantes puedan acceder a ellos sin permiso de los padres. Por ley estatal, las estudiantes no necesitan autorización de los padres para obtener anticonceptivos, sin importar su edad. Hay ocho centros de salud en las escuelas de la ciudad que son administrados por el Departamento de Salud de la Ciudad de Baltimore y ofrecen control de la natalidad.

"Una ingeniería social en su peor momento"

Carl Stokes, que es un concejal de la ciudad de Baltimore, ha estado en contra de la oferta de estos métodos anticonceptivos a las estudiantes a lo largo de su carrera.

"Se necesita el permiso de los padres para llevar a los niños al zoológico, pero pueden implantar quirúrgicamente una cosa así en el brazo de una niña. Yo no lo creo. Es la ingeniería social en su peor momento", dijo.

Otros argumentos en contra de esta práctica se centran en que escuelas y a que estudiantes se les presentan estas opciones de anticoncepción. El reverendo Gregory B. Perkins, de la Iglesia Bautista St. Paul, cree que las estudiantes negras están en la mira de una manera que las estudiantes blancas de los suburbios no lo están.

"¿Por qué apuntan a las  chicas afroamericanas? ¿Por qué no a otras comunidades? Creo que la respuesta es racismo ", dijo. "Vivimos en una sociedad promiscua. Los retos para una persona joven en términos de la actividad sexual es la misma en la ciudad de Baltimore, como lo es en el Condado de Montgomery ".

Aunque los argumentos en contra de los métodos anticonceptivos son feroces, hay quienes todavía creen que son la mejor opción para los estudiantes. El ex comisionado de Salud, el Dr. Peter Beilenson, era un defensor acérrimo de conseguir anticonceptivos en las escuelas.

"Cualquier cosa que podamos hacer para que las niñas completen la escuela secundaria, la universidad y una carrera ... proporcionando anticoncepción y no un aborto, deberíamos estar haciendo esto", dijo. "Creo que es muy claro que planificar y permitir a las mujeres jóvenes  obtener su educación es un deber antes de que tengan  un embarazo planeado."

Lo que no mencionan los promotores de estos métodos anticonceptivos de acción prolongada es que su uso puede ocasionar abortos tempranos y tienen efectos secundarios adversos como son los coágulos sanguíneos que pueden causar la muerte.

De acción prolongada y reversibles

Los anticonceptivos de acción prolongada LARCs, como el Implanon son recomendados por la Academia Americana de Pediatría para adolescentes que no están practicando la abstinencia. Ellos son de larga duración, pero son eficaces porque las estudiantes no tienen que acordarse de tomar una píldora.

Muchos miembros de la comunidad han elogiado líderes Baltimore por mantenerse
firme en su postura de mantener estos métodos anticonceptivos disponibles.

"Están enfocándose en el éxito escolar de una manera que no estaba en mente de los proveedores de salud de la escuela en el pasado", dijo Jon Schlitt, el presidente de la Alianza de Salud Basada en la Escuela. "Tenemos que apoyar en pleno el derecho, y seguir trabajando hacia la meta de que cada estudiante se gradué y tenga éxito."